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MIS PUBLICACIONES EN FORO Unidad 1

ANÁLISIS DEL PROGRAMA EDUCATIVO

MI REFLEXIÓN SOBRE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Sesión 3                      Actividad 2                                                                              

REFLEXIÓN

Sobre las estrategias que son guías de acciones que debemos seguir para llegar a un resultado, estas son siempre conscientes e intencionales, están dirigidas a un objetivo relacionado con la solución de problemas, la elaboración de un producto académico determinado o un desempeño que implique la realización de un conjunto de tareas articuladas para lograr un fin; y tienen  un grado de flexibilidad que nos permite utilizarlas cuando lo requiramos, las estrategias no son simples técnicas de estudio, sino que se apoyan en éstas para lograr su finalidad.

Las estrategias cognitivas que más uso porque estoy habituada a ellas son las de recirculación debido a que mi educación siempre fue presencial y ahí se practica mucho el repaso y la mayoría del tiempo se realizan las cosas tal cual dice el profesor; también considero que tengo desarrollada la de elaboración ya que mi forma de estudiar es haciendo resúmenes, palabras claves o memorizar imágenes y lo que me mas se me facilita es la evocación de información ya que siempre recuerdo un tema con relación a otro.

Y las estrategias metacognitivas que más desarrollo al realizar una actividad es la de planeación siempre planeo como mejorar mis trabajos, organizo mis tiempos, investigo en que herramienta tecnológica se ve mejor y la autorregulación como lo hice, que debo mejorar, que resultados obtendré entre otros puntos.

Considero que necesito esforzarme en desarrollar mi aprendizaje en muchos sentidos y practicar día con día la reducción de ansiedad, el trabajar en cooperación, practicar el hacer mapas conceptuales para realizarlos con facilidad y conjugar todas las estrategias  para lograr ser no solo un alumna exitosa sino desenvolverme mejor en todos los ámbitos de mi vida.

También considero que es de suma importancia seguir administrando mi tiempo correctamente para no verme presionada y afectar mis resultados,  tener siempre presente como hasta el día de hoy mi compromiso con el aprendizaje, el respeto hacia el trabajo de los demás y siempre tener claras mis metas personales.

Tengo la certeza que si continúo practicando lo que ya realizo sin dificultad y trabajo en el resto obtendré mejores resultados y desarrollare con mayor rapidez, facilidad y con menor esfuerzo todas mis actividades.

                                                                           Sandra Janteh Retana Flores

MAPA CONCEPTUAL

SER ESTUDIANTE en AVA

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Estrategias Cognitivas

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REFLEXION SOBRE INTELIGENCIAS MULTIPLES

¿Qué inteligencias debes desarrollar?  Es importante desarrollar todas, pero definitivamente en mi caso considero que es necesario dedicarle tiempo y esforzarme en la inteligencia interpersonal y la inteligencia musical. 

 ¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo? para lograr mejorar la inteligencia interpersonal aceptar trabajar en equipo, escuchar a las personas, jugar dígalo con mímica u otros juegos de mesa en familia; y para lo musical algo que haré desde ya es escuchar canciones a la hora de bañarme o bañar a mis hijos, hacer juego de canto en casa y en un futuro tomar clases de guitarra o piano. 

Mi resultados sobre el test sobre inteligencias múltiples

NUBE DE PALABRAS

Reflexión

El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México  lo conocí debido a que tiempo atrás quería estudiar una nueva licenciatura la cual me encanta que es Nutrición pero el ser madre, la falta de tiempo, la economía y otros factores me impedían hacerlo presencialmente en mi ciudad; y un día exactamente en el año 2019 me apareció en el portal de Google información sobre la UNADM me sentí feliz pues era justo lo que necesitaba una universidad en línea y gratuita para poder organizar mi ritmo de estudio,  a partir de ahí comienzo a investigar un poco más y descubro que desde 2009 existe el modelo educativo a distancia solo que le falta difusión para que más personas conozcan de ella, antes era llamado ESAD y en el 2012 con el apoyo y trabajo de miles de personas se le da el nombre de UNADM.

El modelo educativo de la UNADM al ser virtual y el alumno ser el único responsable de su educación exige mayor esfuerzo, ya que se debe investigar y revisar que sea información verdadera, leer, organizar tiempos, aprender más sobre TIC, aprender a aprender, trabajar constantemente en desarrollar la empatía para poder llevar con  éxito un trabajo en colaboración y tener resultados satisfactorios.
 Algo que me encanta de este modelo educativo es que sea una institución inclusiva, con una grandiosa misión ( formar profesionales del más alto nivel con espíritu emprendedor y los conocimientos para que respondan a los avances de la ciencia y la tecnología) y una visión que estoy segura que al seguir con el empeño y esfuerzo  como hasta ahora muy pronto conseguirán (ser una de las mejores instituciones educativas abiertas y a distancia a nivel mundial).

También considero de suma importancia que la institución siempre deja en claro la importancia del respeto hacia los otros, que cuenta con un reglamento de estudios y un código de ética y que se den a la tarea que todos lo conozcan así se evitan problemas y se enaltece la institución.

Definitivamente sé que tome una de las mejores decisiones en mi vida, me siento segura en esta institución y muy orgullosa de formar parte de sus estudiantes.

Dejo mis felicitaciones a los creadores de este modelo educativo porque de no existir, muchas personas con una situación igual o semejante a la mía no tendríamos la posibilidad de superarnos y hoy podemos ser parte de una nueva historia en nuestro país y dar un paso más en la época de la tecnología.

                                                                                   SANDRA JANETH RETANA FLORES

Reglamento Escolar y Código de Ética

UNIDAD 1 -Sesión 2-Actividad 1 Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

 Preguntas sobre el Reglamento de estudios de la UnADM.
¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar re-inscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

No adeudar mas de tres asignaturas, seguir la seriación del plan de estudios, no rebasar el plazo máximo establecido y que no te encuentres con suspensión del derecho a cursar una asignatura o módulo hasta por un semestre; baja temporal o baja definitiva de la universidad.
Art 9

¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

Cuando hayas cursado y acreditado de forma regular todas las asignaturas de los semestres anteriores, y las asignaturas deben estar disponibles.

Art. 24

¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

Art. 29

¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

dos oportunidades para cursar cada asignatura o módulo, la primera se considerará ordinaria y la segunda es recursamiento.
Art. 32

Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.
Cuando en 21 días no exista evidencia de entrega de tareas, participación en foros, que no enviaste archivos, entre otras.
Art. 40

¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

en un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de su inscripción, es decir 8 semestres hablando de licenciatura.
Art. 45

¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes?
Art 57, 58 y 59

  

Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos.
Art 58 (IV)

                                                                               

Preguntas sobre el Código de ética de la UnADM

•  ¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?           Apartado 2 

•          ¿Cuál es el título del apartado? HONESTIDAD

•          ¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?         otorgar reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones      contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad.

                                                                                 SANDRA JANETH RETANA FLORES.

DISTRACTORES Y ACCIONES PARA ENFRENTARLOS

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